Малыши с огромным любопытством познают окружающий мир, и, если это любопытство не противоречит правилам безопасности, а одобряется и удовлетворяется мамой, то маленькие человечки чувствуют себя уверенно и не боятся новых знаний и навыков. В этой статье на примере двух реальных историй я покажу, как из простой ложки можно сделать вселенскую проблему с одной стороны и незаменимого помощника с другой. Мама маленькой Вероники панически боялась пятен и грязи и потому перед каждым кормлением заворачивала ребенка в три слюнявчика, надевала чепчик от пачкотни волос и сокрушалась, что нельзя урезонить шаловливые ручки. Дай ей волю, так она бы привязала их к стульчику. Кормила дочку с ложечки и на желание ребенка покушать самой отвечала строгим отказом. Да, кухонные стены и пол были безукоризненно чисты, а рубашечки Вероники без единого пятнышка. Итогом такого метода стало то, что ребенок до 3.5 лет отказывался есть самостоятельно, а в детском садике изводил воспитательниц требованиями покормить ее с ложечки. Мама приходила в ужас от этих скандалов и признавалась, что если бы знала, что так будет, то все делала бы наоборот. Ну, поезд ушел, и рельсы разобрали, как говорится. Конечно, девочка будет кушать самостоятельно, вот только для нее это будет преодолением себя и своей воли. Ломанием привычки, наверняка болезненным. Славина мама все сделала с точностью до наоборот: малышу с года разрешалось копаться ложечкой в овсяной каше и даже запускать в нее пальцы, самому держать кружечку и