Бюджет:
15 000 руб
Добрый день! Мы издательство, делаем много лет игры для детей от 3 до 12 лет.
Давно назревала проблема, многие из ЦА проходят мимо наших игр, т.к. воспринимают их как адресованные только дошкольникам. У нас же много игр, которые обращены к школьникам, в том числе по школьным темам от 1 до 6 класса.
Сейчас надо перевыпустить несколько наших изданий именно из этой линейки.
В первую очередь не устраивает коробка от игры "Умножение-умноделение" (есть во вложенных файлах), она плоха всем.
Но глобальная цель – найти новый образ для всей серии школьных игр.
Очень поджимают сроки, т.к. тиражи закончились, а люди спрашивают и ждут.
Важные цели и требования:
1. Должно быть понятно, что это адресовано детям школьного возраста (8-12 лет), а не дошкольникам.
2. Размеры коробок: большая 18х27 см, маленькая 18х14 см. Большую располагаем вертикально, маленькую горизонтально. Можно рассмотреть альтернативные варианты. Коробки по форме – дно-крышка. При этом на дне печати нет, с обратной стороны коробки располагается под пленкой инструкция. Т.е. оформляется фронт крышки и ее бока (2,5-3 см).
3. Есть ТЗ «Ребус»(прилагается), он графический (зарегистрирован в чб варианте), так что изменению не подлежит (как минимум сейчас), но его можно разместить в не очень заметном месте, т.к. этот ТЗ больше для игр для дошкольников. Есть ТЗ «Двойкам -НЕТ!» он текстовый, так что если есть идея, каким он может стать графически (у нынешнего один плюс, он узнаваем в узких кругах), готовы рассматривать. «Двойкам-НЕТ!» основной ТЗ наших игр для школьников, хорошо, если он будет в заметном месте.
4. На коробке должна быть в обязательном порядке следующая информация: название (к сожалению, они разные по длине у разных игр), диапазон возраста (можно разместить еще рекомендуемый класс/классы), темы, которые отрабатываются в игре, тип игры (пишем, если есть общепринятая аналогия – лото, домино, игральные карты и и т.п., если нет, можем не писать), наполнение (количество карточек, вариантов игр).
5. На каждом торце должны быть название игры и основные темы. На одном торце должны быть + выходные данные, авторы (можно эти пункты на разных).
6. Можно рассмотреть как серию разных цветов (или по каким-то другим отличительным признакам) по магистральным темам: математика, развитие речи/риторика, грамматика, английский язык, музыка.
Сейчас на коробке обычно отображено наполнение коробки, но, наверное, сделано это плохо, т.к. часто сталкивались с тем, что люди не воспринимают изображение таким образом. Так что никакой обязаловки по смыслу и содержанию изображения на коробках нет. При этом у нас есть художники, которые могут воплотить разные решения, но они не дизайнеры, собрать сбалансированную, продающую упаковку не получается.
В ближайшее время отправляются в печать коробки от четырех игр: «Умножение-умноделение» (большая, изменение коробки изменит изобразительную часть игры, в остальном она останется такой же – 2 лото с проверкой, головоломки), «Кот в мешке» (большая, тема – английские предлоги, вся внутренняя часть останется такой, какая есть), «Зри в корень!» (маленькая, тема – грамматика, однокоренные слова, внутренняя часть пока остается такой же, т.к. есть отпечатанная, но при новом тираже будет серьезно переработана, коробка пойдет и к старому, и к новому), «Заманчивое предложение» (маленькая, игра только готовится в печать, так что окончательного визуального решения внутренней части нет, игра состоит из игральных карт со словами, из которых составляются предложения). Все старые коробки прилагаются.
Главная задача – концепция!
Так что можете предлагать только одну какую-нибудь коробку, прошу отмечать про рисунки, которые будете использовать – для примера ли они из каких-нибудь закромов, или действительно предлагаете именно его.
По призам, возможно все 15 тысяч получит один участник, и с большой вероятностью к его услугам(за дополнительную плату) мы будем рады обращаться не один раз для продумывания дизайна внутреннего содержания коробок, для доработки коробки из серии, которую мы обсуждаем здесь.
Возможно мы поделим приз между двумя, если так получится, что идея серии будет хорошая у одного, а идею по "Умножению-умноделению" выдаст кто-то другой. В зависимости от нашего ощущения точности попадания. В любом случае, по всем идеям, которыми решим воспользоваться, будем договариваться об оплате.
Спасибо.