По договоренности
Жду ваши предложения по цене и сроку выполнения. Предпочтение будет отдано исполнителям выполнявшим подобного рода работы ранее.
Предмет: общественное здоровье и здравоохранение
Место работы: Муниципальное учреждение здравоохранения ( конкретное наименование по ЛПУ и характеристика будут предоставлены исполнителю)
В контрольной должны быть таблицы и диаграммы сравнения отчётности по годам.
КОМПЛЕКСНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
ПО ОБЩЕСТВЕННОМУ ЗДОРОВЬЮ И ЗДРАВООХРАНЕНИЮ
Целью выполнения данного практического задания является умение применить основы общественного здоровья и здравоохранения для определения основных направлений деятельности менеджера по специальности «сестринское дело» на примере конкретного лечебно-профилактического учреждения или его подразделения.
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
На примере учреждения (подразделения), в котором Вы работаете (или в котором работали раньше):
Опишите контингент пациентов, с которым работает Ваше учреждение (подразделение) и представьте это графически:
• возрастно-половая характеристика,
• характеристика заболеваемости в динамике за 3 последних года,
• структура больных по нозологическим формам.
Укажите, можно ли считать, что ведущая патология, описанная Вами, является медико-социальной проблемой. Обоснуйте свой ответ, исходя из определения и критериев медико-социальной проблемы.
Укажите, с помощью каких статистических методов Вы могли бы изучить влияние факторов на возникновение данной патологии и для чего применили бы их (расчет обобщающих показателей – относительные величины и средние величины, методы сравнения различных статистических совокупностей – расчет интенсивных показателей, оценка достоверности разности результатов исследования, методы выявления и оценки факторов – корреляция, регрессия, стандартизация, оценка достоверности разности результатов исследования, методы оценки динамики явлений – динамические ряды, методы прогнозирования – ошибка репрезентативности, доверительные границы, оценка достоверности разности результатов исследования. При ответе на данный вопрос могут быть задействованы не все статистические методы.
Коснулись ли вашего учреждения (подразделения) какие-нибудь направления реформирования здравоохранения, в т.ч. реформирование сестринского дела. Укажите, что именно. Примените метод ССВУ – анализа для характеристики сильных и слабых сторон этих процессов, видения возможностей и угроз для реализации данных реформ (можно в виде таблицы).
Как бы Вы оценили качество медицинской помощи, оказываемой в вашем учреждении. Примените для этого
Структурный подход, а именно: охарактеризуйте помещение, особенности материально-технического обеспечения, кадровый состав среднего медицинского персонала (укомплектованность, штатные, занятые, физические, повышение квалификации, категории, наличие сертификата или лицензии на медицинскую деятельность), методы финансирования
Процессуальный подход (перечислите показатели деятельности данного учреждения (подразделения), характеризующие его лечебно-диагностическую и профилактическую работу (для каждого учреждения обязательно отразить специальные показатели), в т.ч. показатели, характеризующие деятельность медицинской сестры (акушерки)
Результативный подход (перечислите показатели, характеризующие результат работы отделения, подразделения, учреждения), в т. ч. укажите показатели, отражающие результативность работы среднего медицинского персонала.
6. На примере деятельности своего учреждения (подразделения) укажите, в чем Вы видите возможность участия среднего медицинского персонала в первичной, вторичной, третичной профилактике описанных Вами заболеваний.
7. В заключение
а укажите основные проблемы в деятельности данного ЛПУ или подразделения, в деятельности медицинских сестер.
б предложите пути их решения.
8. Выделите какую-нибудь одну проблему, сформулируйте цель и задачи исследования, в рамках программы и плана исследования определите статистическую совокупность, вид и способы наблюдения и сбора материала, выберите единицу наблюдения, составьте программу сбора и программу разработки материала (макеты статистических таблиц).